Linguiste

Le linguiste étudie le langage humain, son origine, sa structure et son évolution. Son travail consiste donc essentiellement en une analyse et une interprétation scientifique des caractéristiques des langues en général ou d'une langue particulière, dans ce dernier cas en tenant compte des régions, des registres de langue et des époques. Il analyse et décrit les langues, anciennes et modernes, en s'attachant aux sons (phonétique et phonologie), aux mots et aux relations qu'ils entretiennent dans la phrase (morphologie, syntaxe)etaux modes de signification des mots et des textes (sémantique, pragmatique, analyse du discours).

Concrètement, le linguiste peut chercher l'origine d'un mot et en réaliser la définition, étudier l'accent de la population d'une région, rédiger un essai de grammaire d'une langue peu connue, analyser l'usage de certaines expressions, compiler le vocabulaire utilisé dans un secteur précis (par exemple le secteur scientifique), calculer la fréquence d'un mot particulier utilisé dans un discours, etc. Il procède pour cela à des recherches poussées et à des observations, croise différentes sources documentaires et recourt à ses connaissances linguistiques.

Il participe notamment à la rédaction de dictionnaires, de grammaires, de guides en tous genres et il peut aussi être sollicité pour développer toutes les formes de communication entre l'homme et la machine, à l'oral (transformation d'un SMS en un message vocal, reconnaissance de la voix par l'ordinateur, synthèse vocale, etc.) comme à l'écrit (traduction automatique, correcteur orthographique, résumé automatique).

Les langues évoluant sans cesse et étant influencées par les phénomènes de société, il procède régulièrement à une mise à jour de ses données en ajoutant ou remplaçant de nouveaux mots ou expressions passés dans l’usage courant (anglicismes, régionalismes, sigles, etc.)

Avec l'étude du langage, le linguiste approche de nombreuses disciplines liées au fonctionnement de l'esprit humain. Par exemple, la psychologie, les neurosciences (pour comprendre comment s'acquiert le langage chez l'enfant, quelles sont les pathologies liées à la parole, etc.), la sociologie (pour connaître le rôle de la langue dans les sociétés et la variété de ses usages), la philosophie (quelle est la signification du langage ?), etc.