Instructeur·rice en auto-école

• Maitriser parfaitement le Code de la route
• Avoir de bonnes connaissances en mécanique  
• Parler une seconde langue (néerlandais à Bruxelles, anglais)
• Préparer les élèves à la réussite des examens théorique et/ou pratique (manœuvres et circulation sur la voie publique) 
• Sensibiliser à la sécurité routière
• Compléter les documents administratifs d’évaluation

• Sens de la pédagogie
• Calme et sang-froid
• Sociabilité
• Patience
• Diplomatie
• Bonne présentation
• Courtoisie
• Ponctualité
• Réactivité
• Rigueur et discipline
• Sens de la méthode

L’instructeur automobile, moto ou poids lourds travaille, le plus souvent, au sein d’une auto-école agréée par le Service Public Régional de Bruxelles (SPRB) et/ou le Service Public de Wallonie (SPW). 

L'enseignement théorique du Code de la route fait l’objet de leçons collectives au siège de l'auto-école agréée.  L’enseignement pratique s'exerce à bord du véhicule, en cours individuels, dans les conditions réelles de circulation : ville, route, autoroute, conditions climatiques, etc. 

Un instructeur peut devenir directeur d’école de conduite agréée, sous certaines conditions. Sa principale fonction est la gestion de l’ensemble de l’auto-école agréée. Ce directeur doit être en possession de différents brevets et d’un diplôme de gestion, exercer depuis minimum 3 ans et connaitre la législation (juridique, fiscale, assurances, comptabilité, etc.) des auto-écoles agréées.

Pour devenir instructeur, il faut être âgé de minimum 21 ans, avoir obtenu le permis de conduire correspondant à l'enseignement que l'on souhaite dispenser (auto, moto, camion, bus, etc.) depuis trois ans, être titulaire d'un brevet d'aptitude professionnelle (3 sessions d'examen sont programmées par année), posséder le CESS (pour le brevet III, voir ci-dessous) et avoir satisfait à l’examen médical. 

Il existe cinq brevets d'aptitude professionnelle du personnel dirigeant et enseignant des écoles de conduite : 

• Le brevet I donne accès aux fonctions de directeur d'école de conduite et de directeur adjoint d'école de conduite.
• Le brevet II à la fonction d'instructeur, chargé de l'enseignement pratique de la conduite des véhicules de la catégorie B (permis voiture).
• Le brevet III à la fonction d'instructeur, chargé de l'enseignement théorique, pour tous les permis.
• Le brevet IV à la fonction d'instructeur, chargé de l'enseignement pratique de la conduite des véhicules des catégories A3 et A (motos et cyclomoteurs).
• Le brevet V à la fonction d'instructeur, chargé de l'enseignement pratique de la conduite des véhicules des catégories B+E, C, C+E, D et D+E et des sous-catégories C1, C1+E, D1 et D1+E (poids lourds).

Les autorisations de stages sont délivrées après la réussite des examens (écrits et oraux) organisés par le SPW et le SPRB. Il faut ensuite suivre un stage en qualité d’instructeur dans la discipline correspondant au brevet demandé dans une école de conduite agréée. A la fin du stage, il y a une leçon modèle à réussir pour obtenir le brevet.